千里送鶴是一部靜靜流淌卻又回味悠長的電影，講的是兩個(gè)留守兒童和一只失去父母的黑頸鶴的故事。為什么說靜靜流淌呢，導(dǎo)演有意避開了過多的戲劇沖突，俯下身，以一個(gè)孩子的視角來講述一個(gè)故事，講一個(gè)孩子與自然，孩子與父母和孩子與自己的故事。全片絕沒有居高臨下對(duì)兒童審視以及說教，有的只是一個(gè)充分與孩子共情的視角，完全就像一部從孩子口中講出的歷險(xiǎn)記。同時(shí)，電影在兼顧美的視覺感受的同時(shí)，并沒有過分強(qiáng)調(diào)藏地風(fēng)光給人帶來的高飽和的高對(duì)比度的沖擊感
看片之前特意先看了一下劇情簡介，這個(gè)故事和題材我還是挺感興趣的，想看看片子拍的怎么樣。
沒想到片子開篇是黑白的，雖然映后交流時(shí)導(dǎo)演解釋了其用意，但這個(gè)黑白的設(shè)計(jì)還是不太好，原因有幾點(diǎn)。黑白段落天然會(huì)產(chǎn)生歷史感，但該段落并不是一個(gè)過去時(shí)空；該片并不是一個(gè)嚴(yán)肅沉重的題材，容易引起負(fù)面歧義，觀影體驗(yàn)壓抑，并不符合當(dāng)今電影的影像風(fēng)貌。片子中段黑白轉(zhuǎn)變成彩色，個(gè)人感覺這個(gè)觀念表達(dá)是導(dǎo)演強(qiáng)加的，并不自然，也并不高級(jí)。
片名和劇情簡介感覺已經(jīng)提前劇透了，片子確實(shí)沒有什么太強(qiáng)的戲劇沖突
一部兒童題材的藏地電影，是兩個(gè)常年由奶奶照顧的小朋友送小鶴（黑頸鶴）回家的故事。
沒有刻意的煽情和表演痕跡，很紀(jì)錄片式的敘事。電影交代了前因、過程，結(jié)果則留白，由觀眾自行解讀。
父親常年在外，不記得和孩子們的約定，也不理解孩子的心理，不太靠譜但還算稱職。孩子與父親的關(guān)系在這個(gè)送鶴的過程中逐漸緩和，彼此理解。
孩子們送鶴前后，有遇到各種或好或壞的人和事。如導(dǎo)演所說，在電影里這種設(shè)置是節(jié)奏前后的平衡，傳達(dá)的則是孩子們“成長的平衡”，很真實(shí)，而非童話。
11月9日，在南京參加《千里送鶴》的路演，導(dǎo)演拉華加、制片人馬海泉現(xiàn)場交流。
在大屏幕上看這樣大部分段落是黑白的影片感覺還是很棒的。故事一開篇便是黑白，多杰和格桑姐弟倆與奶奶一起生活，母親去世，父親不在家，他們被鄰居小男孩欺負(fù)，承受了很多少年人的惡意。直到他們發(fā)現(xiàn)了一只黑頸鶴寶寶，父母被藏獒咬死了，姐弟倆終于有事可做，他們?nèi)フ?qǐng)教經(jīng)營旅館和餐廳的大學(xué)生哥哥，兩人的生活圍繞讓小鶴進(jìn)食、讓小鶴生活得更好展開。好景不長，此時(shí)的鄰居小男孩偷走了小鶴，姐弟倆尋找小鶴，幸好爸爸出現(xiàn)
【千里送鶴】藏語+兒童，可惜故事平淡
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